My Profile

CURRICULUM VITAE

PERSONAL DETAILS

1.       Name                  : Phia Selfiarti

2.       Address : Perum Gading Kencana Sukabumi

3.       Nationality         : Indonesian

4.       Date of Birth      : September 13th, 1980

5.       Education           : Masters Degree in English Education(M.Ed)

 Contact Details:

6.        Telp                   : +62 81298670700

7.      Email                  :selfiarti@gmail.com

8.       YouTube Channel : @Ms.Phia

9.       Blog                    : https://www.kompasiana.com/msphia,

https://msphia-bilingualblogger.blogspot.com/     http://msphiablog.wordpress.com

 

EDUCATION AND QUALIFICATIONS

LPKIA –Sukabumi

Diploma in Computer Accounting

Open University, Bogor

Diploma in English for Interpreter

Prof. Dr. Hamka University - Jakarta

Graduate of Japanese Literature 

GPA 3.78

TEFL Foundation Training, International English – TEFL -  Canada

Diploma and Certified Teaching English As Foreign Language- Scholarship

Politeknik, Sukabumi.

Computer and networking Engineering Major – Scholarship

University of Africa - West London University 

Scholarship fully funded , majoring Teaching innovation and Technology

GPA 3.87

University Of Muhammadiyah Sukabumi

Graduate Degree majoring English Literature ( extention class) GPA 3.30

Indraprasta PGRI University

Masters Degree majoring English education management GPA 3.71

Books & Articles

1.      1 Jam Menguasai 16 Tenses | 2004

2.      From Blog To Book, Tips From Experts on How to start a Writing Career for Rookies | 2021

3.      Writing is My passion - Anthology |2021

4.      Literasi, Solusi Pintar Saat Pandemi – Anthology |2021

5.      Persembahan Cinta Untuk guru – Currator –Anthology |2021

6.      Code Mixing Cara Mudah Menguasai Bahasa Asing | 2021

7.      Code Mixing;Strategi Pintar menguasai bahasa asing- Kompasiana.com 2021

8.      Self Love Live Better - Kompasiana .com 2021

9.      Cara Mengatasi Lingkungan kerja Yang TOXIC Kompasiana.com 2021

10.  5 Kalimat tabu yang kerap dikatakan atasan pada Bawahan Kompasiana .com 2021

11.  Menguasai English speaking Skill dalam 1 Bulan Kompasiana.com 2021

12.  Writing Saves Your Soul, Wordpress.com 2021

13.  The Prison In Her : Part 1 & 2 , Blog Faction |2021

14. Menulis  itu mudah , Kombis anthology 2021

JOURNALS & SEMINARS

Attached

CAREER DETAILS

Founder of ProNative  Foreign Language Training and Consultancy C.V. Pronative, 2012 – present ( Developing Fun and communicative Teaching method for ESL Learners of All ages)

Appen Int'l Remote Working : Voice over , Virtual assistance, translations.

Owner of Gempita Tours & Travel, Event Organizer  -2002 –Present

In company training program with KOPSYAH BMI Tangerang Banten (Developed curriculum and trained)

In company training program for lecturer and staff at STIE PGRI SUKABUMI ( Trained Staff and Lecturers for ESP and TEST Preparations)

In House training English for Speakers of Other Language program for lecturers and staff at Environment Resources Economy Study Program at IPB University

Speaker /Narasumber for Public speaking , Service Excellence and ESL Training and seminar.

1.       General Affair Manager at Sekolah Vokasi IPB University unit Sukabumi 2016 - 2022;

 Handling general administration employee, Academic ,Finance and IT Employee Training and coaching, also responsible Government relations.

2.     English  Lecturer & Foreign Language consultant, LP3I Sukabumi ( Currently Wiyata Indonesia Institute,June 2010 – 2013              Teaching:  TOEIC,TOEFL preparation classes, Business English, General English and Creative English for K-12 students, language schools and universities.

              Training: Upgrading Indonesian teachers’ English language and teaching skills.

              Teaching : English for vocational school and responsible for Students development Program      

3.       Students Development and Curriculum for Vocational School, SMK Komputer Abdi Bangsa 2010 - 2011

              Students and curriculum development for grade10 – 12, also teachers administration

4.       English Teacher, SMP N 1 Gunungguruh, Sukabumi, Indonesia.

2002 - 2009

Taught English to Junior High school Student, Established “ English Club “ for Elementary Students in the area. And responsible for 300 participants

Reason for leaving:              Head teacher position offered in SMK KomputerAbdiBangsa. Awarded A Scholarship From The Ministry Of Education and Culture

5.       English Instructor at Citra Buana Indonesia, 2002 - 2004

English Instructor, responsible for General English and English for star Cruise Ship Crew Program

Reason for leaving:       need to improve my skills and move to another city

6.       English Instructor. Hotel International Institute, Bandung. 2002 - 2006     

       Taught English Grammar, English Literature and English Conversation, English For

hotelier and responsible for English course Classes for children at the institution

              Reason for leaving:           Family health problems.

7.       Program Development Manager , International English, Padang , West Sumatra.

Teacher Training Program Throughout West Sumatra and Bali, And for TEFL and TESOL program with the Embassy of Canada.

8.       English Instructor.  Sekolah Calon Perwira POLRI  currently SETUKPA LEMDIKPOL,Sukabumi. 2001- 2002

ESL Instructor teaching 5 company classes of police officer candidates

, ESP - English for Law and Police duty.

              Reasons for leaving:              The Program Stopped by the Institution

9.       Ticketing and Accounting Head, Tanjung Sari Wisata Tours and Travel, 1999 - 2000 Ticketing and accounting journals and report , handling Finance for three company Divisions within the same management

              Reasons for leaving:              Finishing education in other city.

             

10.    Radio Announcer for English On The Air program at  Galaxy radio

             

11.    Accounting staff, KUBOTA Farming Machine Company, Jakarta, 1998 - 1999

              Responsible for Accounting journals and financial report.

              Reasons for leaving:              Finishing Study Majoring English for interpreter

ACHIEVEMENTS :

1.      First Winner for West Java Province JUMBARA RED CROSS English Speech Contest 1997

2.      First Winner for National English Speech contest Competition– IKIP Bandung (UPI) 1998

3.      First Winner For National English Quiz Contest  - IKIP Bandung (UPI) 1998

4.      Second Winner For National Poetry Reading – Politeknik Bandung (UPI) 1998

5.      First Winner For National Debate Competition for  University Level – LPKIA -2000

6.      Second Winner For Student Singing Competition – BSP Indonesia – 2000

Translating/ Intrepreting Jobs Up to Now:

1. Muhammadiyyah Sukabumi University : Interrpreting for internal meeting for University Collaboration ( UMMI with The University of Philippines). 

2. Institute Pertanian Bogor - Environmental Resources Economy Department :

      Translating International Journals

      Interpreting for Asian ESL Department            Collaboration and Supervising. 

3. Book translations :

    Dari Blog Mencetak buku : From Blog to Book, first edition 2021

Alih Kode dan campur kode : Code Mixing  and Code Switching 2020

International Journals and abstracts. 

4. Accounting report translations and Tour leading:

    PT. Gempita Tours and Travel

     PT. Tanjung Sari Wisata

     

 

Festival SATUGURU Menulis

SATUGURU Bentuk dari "Bionic Growth Mindset"

Oleh : Phia Selfiarti,M.Pd.

#SATUGURU  

 

 

Sepertinya membicarakan tentang guru, fungsi dan tugasnya serta kiprahnya di masyarakat tidak akan ada habisnya jangankan di tahun 2021, jauh sebelum tahun ini  guru selalu menjadi trend setter . Dalam setiap era, peran guru selalu memegang posisi terpenting dalam pendidikan, bagaimana tidak, baik buruknya output  pendidikan seolah merupakan notabene hasil kerja guru. Setidaknya begitulah pandangan masyarakat awam di negara kita.

Guru  dipandang sebagai "manusia super", yang dituntut untuk dapat mengikuti semua perkembangan dalam dunia pendidikan dan masyarakat secara umum. Jabatan tertinggi guru di masyarakat adalah sebagai panutan hingga muncullah istilah Guru itu di GUGU dan DITIRU. Dimana setiap tingkah laku, keputusan, ide atau saran yang dikontribusikannya pada masyarakat merupakan tolok ukur dari kemajuan suatu bangsa.

Guru dan Society 5.0

Kaitannya dengan manusia super maka gambaran seperti itulah yang diberikan oleh Jepang sebagai negara yang pertama kali mencanangkan tatanan masyarakat 5.0 atau Society 5.0.  Apakah itu Society 5.0 ? menurut website Cabinet Office, 

Society 5.0 adalah "A human-centered society that balances economic advancement with the resolution of social problems by a system that highly integrates cyberspace and physical space."  

Tatanan masyarakat 5.0 adalah masyarakat yang terpusat pada pemberdayaan  manusia yang ditujukan untuk menyeimbangkan kemajuan ekonomi dengan penyelesaian masalah sosial melalui sistem yang sangat mengintegrasikan ruang siber dan ruang fisik.

Lagi lagi guru yang akan menjadi pusat perhatian utama dalam urusan mempelopori integrasi yang dibutuhkan dalam perkembangan tatanan masyarakat ini. Integrasi antara ruang siber dan ruang fisik akan sangat dibutuhkan dalam membentuk manusia manusia super pada tatanan ini. Guru sebagai pemegang tombak pergerakan menuju berkembang dan terintegrasinya hal tersebut, dituntut secara instan untuk dapat menguasai medan, dan dunia digital sebagai sarana ruang siber yang semakin berkembang pesat menjadi medan untuk para guru dalam  mengintegrasikan ruang fisik manusia dalam hal ini berupa peserta didik, dengan ruang siber yang tersedia. 

Guru dan Growth Mindset

Untuk membentuk manusia super yang siap bersaing dengan dan dalam dunia siber maka guru harus juga mampu mengikuti perkembangan dunia teknologi dan menjadi motivator bagi peserta didik agar menguasai literasi digital, multitasking dan memiliki daya saing yang tinggi. Maka juga guru haruslah memiliki Growth Mindset,  menurut seorang dosen filsafat ilmu PS S3 ,dari Institut Pertanian Bogor , Dr.Ir.Aceng Hidayat dalam salah satu artikelnya berjudul Disrupsi, "Growth Mindset" dan Kompetensi Dosen, mengatakan bahwa " Growth Mindset yaitu mindset  yang berubah, adaptif, dan berorientasi ke masa depan.Ia antisipatif dan siaga menghadapi perubahan".

Dengan begitu besarnya tugas yang diberikan kepada guru, diharapkan agar setiap guru dapat memotivasi dirinya sendiri untuk memiliki growth mindset dan mengasah kompetensi dirinya bagaikan bionics  yang selalu butuh untuk me-recharge baterei nya berupa keilmuan, pengetahuan dan keterampilan yang semakin bervariasi. Agar pada akhirnya dapat juga memotivasi setiap peserta didik pada khususnya dan masyarakat luas pada umumnya untuk berperan aktif dalam mengikuti derap langkah perubahan tatanan kehidupan yang baru, tanpa "Kaget". 

Guru dan Resolusi Masa Depan 

Guru harus menjadi agen perubahan yang mempunyai pola pikir berkembang, yang siap dengan segala perubahan, antisipatif dan mampu membentuk kualitas manusia baru yang memiliki growth mindset seperti dirinya. Oleh karena itu fungsi guru sebagai motivator merupakan bukti konkrit dari pola pikir yang berorientasi pada masa depan. Dimana motivasi adalah kebutuhan terbesar setiap manusia dalam kondidi seperti di era disruptif sekarang ini. Dimana dunia industri dan teknologi dan inovasi berkembang begitu pesat hingga siapapun yang tidak mampu mengejar nya akan tertinggal dan tergerus oleh roda kemajuan, hingga menjadi korban dari sistem dengan tatanan yang baru.

Dengan membentuk mindset yang mampu memotivasi maka bentuk dari resolusi pencapaian kerja guru ditahun 2022 salah satunya adalah dengan memasukkan kemampuan seperti bionics atau manusia super yang segala bisa untuk guru Indonesia, Seperti artinya bionics adalah manusia yang memiliki kekuatan eleketronik dalam tubuhnya sehingga berfungsi maksimal sebagaimana di masukkan program ke dalamnya. Merancang resolusi untuk tahun berikutnya dengan memaksimalkan fungsi growth mindset seorang manusia super yang mampu beradaptasi dengan segala perubahan baik itu sistem maupun tatanan masyarakat, tanpa mengalami terlalu banyak eror hingga dapat mengurangi resiko penundaan pemahaman bagi pesert didik, menjadi guru yang handal, siap pakai, ready to go  saat dihadapkan dengan semua tantangan dalam tatanan masyarakat 5.0.

Resolusi guru dimasa depan adalah menjadi motivator yang terbaik, yang dapat menciptakan manusia manusia yang memiliki bionics growth mindset, yaitu manusia yang memiliki Kemampuan untuk beradaptasi dengan fast paced industry dan dunia digital, manusia yang tidak kalah bersaing dengan Artificial intelligence bahkan dapat menciptakan AI, dengan jiwa yang besar, semangat yang tak terkalahkan dan kecerdasan yang mampu bersaing untuk kebermanfaatan khalayak banyak.

SatuGuru dan Harapan di Tahun 2022

Semoga ditahun 2022, dan tahun tahun kedepan semua guru bangsa ini menjadi lebih kompeten, lebih keren dan lebih beken baik dalam dunia pendidikan negeri ini maupun kancah internasional. Menjadi manusia yang lebih adaptif, lebih konstruktif dan lebih positif dalam berkontribusi. Manusia dengan Bionic growth mindset. Pola pikir pemenang, pejuang dan manusia super yang tak terkalahkan, memiliki kesiapan yang bagaikan terprogram dalam dirinya hingga bangsa ini menjadi lebih maju dan terintegrasi baik dalam ruang siber dan ruang fisik.

 #SATUGURU sebagai wadah untuk guru guru di nusantara saling berbagi, berlatih dan berkembang bersama,  komunitas ini menjadi salah satu sarana untuk guru menuju manusia bionics dan mempersiapkan mereka untuk siap, adaptif, inisiatif , berubah dan berorientasi pada perubahan di masa depan yang lebih cerah.

#SATUGURU adalah bukti nyata dari Bionics Growth Mindset . Komunitas yang membawa harapan untuk setiap guru di negeri tercinta agar selalu dapat memberikan totalitas tanpa mengesampingkan solidaritas.

Video Motivasi dari Mahasiswa STIE PGRI Sukabumi

Festival #SATUGURU Menulis